Ph.D. candidate
in Matematica Pura E Applicata , 36th cycle (2020-2023)
Department of Mathematical Sciences (DISMA)
Profile
PhD
Thesis title
Teaching-learning processes through interaction: argumentation and formative assessment in fostering probabilistic thinking in upper secondary school Rispetto al titolo attuale è aggiunta la parola fostering
Tutors
- Cristina Sabena
- Francesca Martignone
Publications
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- Saccoletto, Marta; Paola, Domingo (2023)
Argomentazione per apprendere: Un’attività di avvio al pensiero probabilistico nella scuola secondaria di secondo grado. In: L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, vol. 46 B, pp. 309-328. ISSN 1123-7570
Contributo su Rivista - Saccoletto, Marta; Spagnolo, Camilla (2022)
Students’ perceived difficulty of mathematical tasks: an investigation on influencing factors. In: DIDACTICA MATHEMATICAE, vol. 44, pp. 59-79. ISSN 2353-0960
Contributo su Rivista